| 研究范围 降序 | 相关的通路 |
|---|---|
| 儿童发展:学龄计划教师日托(C) | 社会与行为科学 |
| 儿童发展:学龄计划教师日托(C) | 卫生和公共服务 |
| 儿童发展:特殊教育 | 卫生和公共服务 |
| 儿童发展:特殊教育 | 社会与行为科学 |
| 儿童发展:教师 | 社会与行为科学 |
| 儿童发展:教师 | 卫生和公共服务 |
| 电影艺术制作 | 艺术，媒体和设计 |
| 电影艺术理论 | 艺术，媒体和设计 |
| 云计算 | 科学、技术、工程和数学 |
| 商业音乐 | 艺术，媒体和设计 |
| 商业音乐:器乐/声乐表演者 | 艺术，媒体和设计 |
| 商业音乐:爵士乐研究 | 艺术，媒体和设计 |
| 商业音乐:音乐编曲 | 艺术，媒体和设计 |
| 商业音乐:音乐符号 | 艺术，媒体和设计 |
| 沟通研究 | 人文与传播学 |
| 社区卫生工作者 | 卫生和公共服务 |
| 计算机图形学/设计 | 制造业、电子业和建筑业 |
| 计算机图形学/设计 | 艺术，媒体和设计 |
| 计算机图形学/设计 | 科学、技术、工程和数学 |
| 计算机科学 | 科学、技术、工程和数学 |
| 计算机科学程序设计 | 科学、技术、工程和数学 |
| 电脑记账 | 商业、企业家精神和法律 |
| 达芬奇解决技巧 | 艺术，媒体和设计 |
| 幼儿教育 | 社会与行为科学 |
| 幼儿教育 | 卫生和公共服务 |
| 地球科学 | 科学、技术、工程和数学 |
| 经济学 | 社会与行为科学 |
| 经济学 | 商业、企业家精神和法律 |
| 电子产品 | 制造业、电子业和建筑业 |
| 电子技术人员 | 制造业、电子业和建筑业 |
| 电子科技 | 制造业、电子业和建筑业 |
| 电子学:生物医学仪器 | 制造业、电子业和建筑业 |
| 小学教师教育 | 社会与行为科学 |
| 小学教师教育 | 卫生和公共服务 |
| 工程 | 制造业、电子业和建筑业 |
| 工程 | 科学、技术、工程和数学 |
| 工程图学与设计 | |
| 工程技术:工业/制造业 | 科学、技术、工程和数学 |
| 工程技术:工业/制造业 | 制造业、电子业和建筑业 |
| 工程技术:机械工程 | 科学、技术、工程和数学 |
| 工程技术:机械工程 | 制造业、电子业和建筑业 |
| 工程，通用技术(施工管理) | |
| 英语 | 人文与传播学 |
| 英语 | 艺术，媒体和设计 |
| 英语作为第二语言-演讲 | 人文与传播学 |
| 英语作为第二语言 | 人文与传播学 |
| 英语作为第二语言2 | 人文与传播学 |
| 英语作为第二语言 | 人文与传播学 |
| 英语作为第二语言 | 人文与传播学 |
| ESL公民学1 | 人文与传播学 |